《剖视图》说课教案

《剖视图》说课教案

北川羌族自治县职业中学 李加林

今天我所说的课题是剖视图。

首先我对所教学生的实际情况进行一些分析，我所教的班级是10级升学班和12级升学班机械专业，由于他们对知识的渴望及考大学的动力，因此在上课时有很高的积极性，非常的配合老师的教学。

二、教材分析

机械制图是中等职业学校机械及相关专业的专业课程，而剖视图是机械制图里边的重点，难点部分在此之前学生已学习了组合视图的画法以及其他部分的内容，这位过渡到本节的学习起着铺垫作用。

作为一名机械类教师，不仅要传授给学生专业理论知识，更重要的是要传授给学生实际操作能力及实际应用能力。

三、教学目标

   跟据前边对教材及学生的分析，考虑到学生已有的认知结构及心理特征，制定了如下教学目标：

1、        基础理论知识目标：剖视图的概念、三种视图的画法及各自的特点和它们之间的区别及适用范围等。

2、        能力训练目标：课堂练习及指导和课后作业，从而达到预期效果。

3、        创新素质目标：

四、教学重点、难点及关键部分

本着课程标准和教学和高考大纲的要求，在吃透教材和自己所学所知的基础上，我确立了如下的教学重点、难点及关键部分：

重点是全剖视图、半剖视图、局部剖视图的作图方法、作图步骤以及它们之间的区别与联系。可以在多媒体上通过各种手段来突出重点。

难点是剖视图上的多线、漏线情况以及虚线。可以通过多看多练等方法来突破难点。

关键部分是对剖视图中虚线的处理。

线面为了讲清重点、难点，使学生能达到本节的教学目标，我在从教法哈教学流程上谈下。

五、教法

  机械制图是一门培养学生空间思维，发展学生空间思维的一门专业性很强的课程。因此在教学中不仅要使学生之其然，而且要让他们知其所以然。

  基于本节课的特点，应着重采用多媒体进行教学，关键部分在黑板提出。

六、教学流程

1、提问引出新的知识点：剖视图

假象当机件内部形状较复杂时，视图上将出现许多虚线，不便于看图和标注尺寸。那么应该怎么解决呢？从而引出新的知识点。

2、基础知识的讲授：

概念、特点、种类及剖切面。

3、例题的讲解：

通过例题的讲解让学生知道作图的方法及规律，有利于发展学生的思维能力。

4、        能力训练：

5、           在讲解后让学生在课堂上进行联系，有问题的当场提出，有助于大家的掌握。

5、总结结论，强化认识

6、        作业布置：

  有针对性的布置作业，有助于学生的能力提高

最后就是板书：全部采用多媒体